Kursy językowe
| Język\Poziom | Podstawowy | Słabo zaawansowany | Średnio zaawansowany | Zaawansowany | Branżowy |
![]() Angielski | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
![]() Niemiecki | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
![]() Niderlandzki (Holenderski) | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
![]() Bułgarski | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
![]() Serbski | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
![]() Rosyjski | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
![]() Polski | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
W celu sprawdzenia cen kursów językowych skontaktuj się z sekretariatem lub konsultantem poprzez GG / Skype.
Organizacja kursów:
Jako firma zmierzająca ku innowacyjności z zakresu skuteczności kursów stawiamy na zajęcia indywidualne ( 1 na 1 lub 1 na 2). Liczą się dla nas jedynie wyniki procesu nauczania, dlatego nie narzucamy ilości godzin lektoratu oraz ich częstotliwości. Wspólnie z Klientem ustalamy optymalne rozwiązanie.
Na życzenie Klientów organizujemy także kursy grupowe, gdyż posiadamy świetnie wyposażone sale dydaktyczne dla większej ilości osób. Grupy liczą 10 - 13 osób.
Zajęcia odbywają się zarówno w siedzibie firmy przy ul. Piotrkowskiej 5, jak i w miejscach wskazanych przez Klienta.
Przed rozpoczęciem kursu (grupowego bądź indywidualnego) oferujemy :
1. Rozmowę wstępną ze specjalistą od organizacji kursów językowych.
2. Test kwalifikacyjny, mający na celu określenie poziomu językowego Klienta.
3. Ustalenie wraz z lektorem ścieżki nauczania.
Metody nauczania:
| MODUŁ | STOSOWANE METODY NAUCZANIA |
| Leksyka bloki tematyczne dotyczące sytuacji dnia codziennego | konwersacje, czytanie tekstów, układanie dialogów |
| Gramatyka oparte zarówno na podręcznikach jak i materiałach przygotowanych przez lektorów, które niekiedy są łatwiej dostępne i zrozumiałe dla słuchacza | ćwiczenia gramatyczne, zastosowanie reguł gramatycznych w języku potocznym |
| Wymowa | słuchanie nagrań, czynne ćwiczenie wymowy |
| Ortografia | dyktanda |
| Kultura kraju | czytanie tekstów, oglądanie filmów z życia codziennego |








